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METAS

  • Atender, com uso de arte e cultura, pessoas em processo de cuidados de saúde em ambientes institucionais;

 

  • Promover a humanização nos serviços de saúde utilizando a arte e a cultura como ferramenta terapêutica e de transformação social;

 

  • Contribuir para a formação de acadêmicos, futuros profissionais de saúde, mais sensíveis para com a questão da Humanização, capazes de agir terapeuticamente, com criatividade e criticidade;

 

  • Estimular positivamente o desenvolvimento pessoal e interpessoal dos estudantes participantes do projeto;

 

  • Formar líderes que possam atuar como multiplicadores, aplicando os princípios terapêuticos e pedagógicos utilizados pelo grupo no âmbito de projetos de cunho similar;

 

  • Ampliar a produção de conhecimento associando técnicas do domínio corpo-expressão, terapêutica e a idéia de Humanização;

 

  • Propiciar um espaço de crescimento acadêmico, fomentando a divulgação dos resultados dos trabalhos do grupo em eventos e publicações científicas;

 

  • Incentivar e promover pesquisa, através de parceria com o Grupo de Pesquisas em Políticas de Saúde / Saúde Mental – GPPS, do Departamento de Saúde Pública da UFSC

 

NuHAS

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 O NUHAS é um projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e conta com a participação de estudantes de diferentes cursos, com predominância das áreas da saúde e das ciências humanas, além de pessoas da comunidade.

 

O Projeto utiliza a arte como elemento de transformação social e cultural e como ferramenta para promoção do bem estar e da qualidade de vida. Para isso realiza diversas ações visando formar indivíduos capazes de exercer sua criatividade para, através do domínio de teorias e técnicas ligadas ao uso do corpo, à expressão, ao domínio de artes e à utilização de processos culturais, agir terapeuticamente, ajudando seus semelhantes, promovendo a qualidade de vida, a humanização e o bem estar social

 

Os projetos vinculados ao NUHAS contribuem para o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem ao estimular a participação dos estudantes em um projeto de extensão da UFSC e propiciar que estes e o professor coordenador envolvam-se em uma situação concreta de ensino e pesquisa viabilizada pelas atividades de extensão vivenciadas no processo de interação entre universidade e sociedade

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